За да се говори без клишета и изтъркани фрази за това как реално се работи по процеса на интеграция на хората, които попадат в категорията "уязвими групи", трябва да се погледне и през очите на хората, които са ангажирани с това.
От години тази мисия успешно изпълняват в бургаското ОУ "Христо Ботев". Работата им с деца от български, ромски и турски етнос, постига своите резултати. Големите успехи на учителите са, че в много случаи децата прекрачват прага на училището с много малък набор от български думи, а излизат от него свободно практикуващи го. Но, за да се стигне до добрите резултати, са необходими иновативни и различни подходи, споделя помощник - директорът Радостина Ботушанска.
"Ние създадохме мултикултурна среда, включихме различни празници - на българите, на ромите, на турската общност. Направихме една класна стая, която е различна от традиционната. Тук всяко дете намери своето място. Денят им започва с една утринна среща, в която те разговарят за това, което ги вълнува, със своите учители", разказва Ботушанска.
В ОУ "Христо Ботев" не преподават "учебникарски", учителите подготвят уроците си така, за да са по-лесно възприети от децата. Новите подходи винаги са добре приети в училището. Тук се намесва с финансова помощ и Българо - швейцарската програма за сътрудничество. През миналата седмица в Бургас се проведе второ обучение по "Интегрирания проект за социалното включване на ромите и други уязвими групи в общините Бургас, Средец и Малко Търново". Той се финансира в рамките на програма "ЗОВ" - Здраве и образование за всички. 66 учители от трите общини бяха запознати с картографирането като интерактивен подход за работа с деца и ученици в мултикултурна среда, а лектор бе доц. д-р Мария Алексиева от Бургаския свободен университет.
То съчетава теорията с практиката, пояснява Алексиева:
"Учителят трябва предварително да планира цялата дейност. Той да даде много подробно инструкции на децата за онова, което трябва да направят. Следва някаква обиколка. Тя може да бъде свързана с уроците по околен свят, например - опознай своето училище. Или как изглежда училището през моите очи, как изглежда кварталът... Зависи от поставените цели. След което учителят, заедно с децата, отиват на планираното наблюдение. В зависимост от техните възприятия, правят карта на онова, което вече са видели. Така се получават различни карти", казва доц. Алексиева.
Този подход дава своите резултати, защото децата са активни и искат да опознават света по своя си начин, категорична е тя. Нейната колежка от БСУ доц. д-р Пепа Митева проведе в рамките на обучението и тренинг за управление на гнева и агресивното поведение при децата.
Амбициите, които са заложени в "Интегрирания проект за социалното включване на ромите и други уязвими групи в общините Бургас, Средец и Малко Търново", не свършват дотук.
По него работят активно и образователни медиатори, чиято дейност се финансира в рамките на програма "ЗОВ". Процесът, който те са стартирали, не е лесен и резултати не могат да се очакват веднага, признава Десислава Тенева, образователен медиатор в Бургас. Тримата медиатори в морския град работят основно в създадените клубове "Отговорен родител" и "Активен родител". Целта им е да провокират интерес към отговорното родителство, да бъдат мотивирани да изпращат децата си на училище. В голяма степен влизат и в ролята на медиатори между учителите от една страна и възрастните и техните деца от друга. Трябва да бъдат обхванати около 300 души, предстои медиаторите да започнат работа "на терен" - по домовете на родителите.
Ефект се постига в тази посока, но не може да е с "магическа пръчка". Майките започнали и помежду си да споделят и да водят свои приятелки на срещите, казва Десислава Тенева.
Двама образователни медиатори работят и в Средец. А една от целите на проекта е след приключването му, те да бъдат назначени за постоянно в общинските администрации.
Проектът се изпълнява от Община Бургас по Програмата за подкрепа на социалното включване на роми и други уязвими групи" (Програма ЗОВ). Партньори са община Средец, община Малко Търново, фондация "Областен ромски съюз", Основно училище "Христо Ботев" в "Победа" и фондация "ОФФ Медия".
