Извънредното положение и затварянето на училищата изправи пред сериозно предизвикателство ученици, родители и учители. Само за няколко дни, консервативната система на образованието трябваше да премине на ново ниво, за да се осигури учебна среда за всички. След две седмици на дистанционно обучение, екипът на бургаското училище „Петко Росен” смята, че се справя успешно с предизвикателството.
„За всички нас от СУ „Петко Росен”, беше предизвикателство да стартираме макар и да не бяхме подготвени за обучение в електронна среда в условия на извънредно положение. Синхронизирахме познание, усилия и време, и се справихме. Благодарение на професионализма на учителите и отговорното отношение от страна на родители и ученици, които се мобилизираха в този труден момент. Вече можем да подчертаем, че трудът ни е увенчан с успех. Повече от две седмици без време за почивка, без правото да кажем не искам, не мога, не знам. Целият екип на СУ „Петко Росен” работеше усърдно”, коментира директорът на училището Магдалена Пендева.
В началото предизвикателството е било да се съдейства на всички родители и деца, за да се регистрират в новите платформи за обучение. След това обаче е трябвало да се мотивират и учениците, за които онлайн обучението е новост, обясни Магдалена Пандева.
Тя отчита, че през цялото това време натоварването на нейните колеги е било огромно, защото всички те е трябвало да подготвят и разработват уроците си през електронни ресурси, докато помагат на децата да затвърждават вече изучения материал. „И въпреки това да бъдем и част от семействата си, които имат нужда и очаквания от нас. Смея да твърдя, че учителите извършиха подвиг, запазвайки устойчивост и доказвайки професионализъм, следвайки мисията за образователен възход”, категоричен е директорът на СУ „Петко Росен”.
Нейните наблюдения са, че с всеки изминал ден децата се справят все по-добре с новата форма на обучение, а в момента екипът на училището се подготвя за още едно предизвикателство – подготовката на учителите и децата за предстоящите външно оценяване и матури.
